Yan_Artemovich
Дворовый бро
ИГРОК
Регистрация:10.10.2025
Сообщения:11
Реакции:3
Баллы:85
1.Фамилия Имя Отчество (ID) Брагин Ян Артёмович| 352-879
2. Возраст и дата рождения: 30.03.96, 30 лет
3. 3 фотографии персонажа (анфас, левый профиль, правый профиль): https://disk.yandex.ru/d/N9N9C_ifj0dbLQ
4. Пол: мужской
5. Вероисповедание: Агностик
6. Национальность: Русский
7.Родители (ФИО): Брагина Елизавета Петрова, Королёв Артём Александрович
8. Внешний вид (стиль одежды, причёска, особенности):
Рост: 184 сантиметра
Вес: 77 килограмм
Прическа: блондин, аккуратная, ухоженная прическа, с пробором
Стиль одежды: смарт-кэжуал. В повседневной жизни носит брюки, джинсы, поло, рубашки, лоферы, кеды. На официальных мероприятиях предпочитает носить костюм
Глаза - карие
9.Особые приметы (родинки, шрамы и т.д. — и их происхождение): не имеет
10. Образование:
11.1 Раннее детство (0–3 лет):
Брагин Ян Артёмович родился 30 марта 1996 года в обычной семье. Детство проходило в непростых условиях: отец придерживался строгих методов воспитания и с ранних лет приучал сына к дисциплине и ответственности. Несмотря на трудности, Ян рос активным и любознательным ребёнком, быстро осваивал новые навыки и проявлял настойчивость в достижении целей.
11.2 Детство (3–12 лет):
В дошкольные и младшие школьные годы Ян отличался самостоятельностью и твёрдым характером. В школе он быстро находил общий язык со сверстниками и стремился завоевать уважение окружающих. Строгое воспитание отца сформировало в нём выносливость и умение преодолевать трудности. Учёба давалась ему хорошо, особенно нравились предметы, требовавшие логического мышления и дисциплины.
11.3 Подростковый период (12-18 года):
Подростковые годы стали для Яна временем формирования личности. Он активно участвовал в жизни школы, пользовался авторитетом среди сверстников и нередко проявлял лидерские качества. Однако его вспыльчивый характер иногда приводил к конфликтам. Один из таких инцидентов произошёл в 9 классе, когда спор с учителем истории едва не закончился его отчислением. Несмотря на это, Ян сумел сосредоточиться на учёбе и успешно окончил школу. В 2013 году он поступил в МГУ, чему способствовала поддержка его семьи.
11.4 Юность (18–30 лет):
Студенческая жизнь оказалась непростой. Ян жил в съёмной квартире на окраине Москвы и совмещал учёбу с работой бариста в небольшой кофейне рядом с университетом. Этот период научил его самостоятельности, ответственности и умению добиваться поставленных целей собственным трудом.
После окончания университета в возрасте 22 лет Ян отправился на военную службу. Во время службы он проявил дисциплину и организаторские способности, благодаря чему получил положительные характеристики от командования. Ближе к завершению службы он подал документы в Академию ФСБ и успешно прошёл отбор.
Следующие годы Ян посвятил государственной службе. Работа требовала высокой ответственности, выдержки и преданности делу. К 29 годам он принял решение завершить службу и заняться общественно-политической деятельностью. Благодаря накопленному жизненному опыту, репутации и поддержке единомышленников Ян был избран депутатом, начав новый этап своей жизни.
Удивительный жизненный путь изменил Яна: суровое воспитание отца закалило его характер, трудности научили его самостоятельности, а помощь и поддержка, полученные в нужный момент, дали уверенность в завтрашнем дне.
12 Настоящее время:
В настоящее время Ян является депутатом и активно занимается общественно-политической деятельностью. Основное внимание он уделяет вопросам совершенствования законодательства, поддержки молодёжи, развития образования и повышения эффективности работы государственных институтов. Благодаря опыту, полученному во время учёбы, военной и государственной службы, он пользуется авторитетом среди коллег и избирателей. Ян регулярно проводит встречи с гражданами, участвует в разработке законодательных инициатив и стремится отстаивать интересы своего округа.
13 Планы на будущее:
В дальнейшем Ян намерен продолжить работу в сфере государственного управления и законотворчества. Среди его целей — реализация проектов, направленных на развитие регионов, поддержку молодых специалистов и укрепление гражданских институтов. Он также рассматривает возможность занятия более высокой государственной должности, чтобы иметь больше возможностей для проведения реформ и реализации своих инициатив. Главной задачей для себя Ян считает служение обществу, защиту интересов граждан и вклад в развитие страны.
14 Итог: строгое, но справедливое воспитание отца развило в нем дисциплину, смелость и креативность.
2. Возраст и дата рождения: 30.03.96, 30 лет
3. 3 фотографии персонажа (анфас, левый профиль, правый профиль): https://disk.yandex.ru/d/N9N9C_ifj0dbLQ
4. Пол: мужской
5. Вероисповедание: Агностик
6. Национальность: Русский
7.Родители (ФИО): Брагина Елизавета Петрова, Королёв Артём Александрович
8. Внешний вид (стиль одежды, причёска, особенности):
Рост: 184 сантиметра
Вес: 77 килограмм
Прическа: блондин, аккуратная, ухоженная прическа, с пробором
Стиль одежды: смарт-кэжуал. В повседневной жизни носит брюки, джинсы, поло, рубашки, лоферы, кеды. На официальных мероприятиях предпочитает носить костюм
Глаза - карие
9.Особые приметы (родинки, шрамы и т.д. — и их происхождение): не имеет
10. Образование:
Средняя общеобразовательная школа №55 г.Москва (1.09.2002 - 25.06.2013 ) Юридический факультет МГУ г. Москва (01.09.2013 - 30.07.2017 )
11.Жизненная линия:11.1 Раннее детство (0–3 лет):
Брагин Ян Артёмович родился 30 марта 1996 года в обычной семье. Детство проходило в непростых условиях: отец придерживался строгих методов воспитания и с ранних лет приучал сына к дисциплине и ответственности. Несмотря на трудности, Ян рос активным и любознательным ребёнком, быстро осваивал новые навыки и проявлял настойчивость в достижении целей.
11.2 Детство (3–12 лет):
В дошкольные и младшие школьные годы Ян отличался самостоятельностью и твёрдым характером. В школе он быстро находил общий язык со сверстниками и стремился завоевать уважение окружающих. Строгое воспитание отца сформировало в нём выносливость и умение преодолевать трудности. Учёба давалась ему хорошо, особенно нравились предметы, требовавшие логического мышления и дисциплины.
11.3 Подростковый период (12-18 года):
Подростковые годы стали для Яна временем формирования личности. Он активно участвовал в жизни школы, пользовался авторитетом среди сверстников и нередко проявлял лидерские качества. Однако его вспыльчивый характер иногда приводил к конфликтам. Один из таких инцидентов произошёл в 9 классе, когда спор с учителем истории едва не закончился его отчислением. Несмотря на это, Ян сумел сосредоточиться на учёбе и успешно окончил школу. В 2013 году он поступил в МГУ, чему способствовала поддержка его семьи.
11.4 Юность (18–30 лет):
Студенческая жизнь оказалась непростой. Ян жил в съёмной квартире на окраине Москвы и совмещал учёбу с работой бариста в небольшой кофейне рядом с университетом. Этот период научил его самостоятельности, ответственности и умению добиваться поставленных целей собственным трудом.
После окончания университета в возрасте 22 лет Ян отправился на военную службу. Во время службы он проявил дисциплину и организаторские способности, благодаря чему получил положительные характеристики от командования. Ближе к завершению службы он подал документы в Академию ФСБ и успешно прошёл отбор.
Следующие годы Ян посвятил государственной службе. Работа требовала высокой ответственности, выдержки и преданности делу. К 29 годам он принял решение завершить службу и заняться общественно-политической деятельностью. Благодаря накопленному жизненному опыту, репутации и поддержке единомышленников Ян был избран депутатом, начав новый этап своей жизни.
Удивительный жизненный путь изменил Яна: суровое воспитание отца закалило его характер, трудности научили его самостоятельности, а помощь и поддержка, полученные в нужный момент, дали уверенность в завтрашнем дне.
12 Настоящее время:
В настоящее время Ян является депутатом и активно занимается общественно-политической деятельностью. Основное внимание он уделяет вопросам совершенствования законодательства, поддержки молодёжи, развития образования и повышения эффективности работы государственных институтов. Благодаря опыту, полученному во время учёбы, военной и государственной службы, он пользуется авторитетом среди коллег и избирателей. Ян регулярно проводит встречи с гражданами, участвует в разработке законодательных инициатив и стремится отстаивать интересы своего округа.
13 Планы на будущее:
В дальнейшем Ян намерен продолжить работу в сфере государственного управления и законотворчества. Среди его целей — реализация проектов, направленных на развитие регионов, поддержку молодых специалистов и укрепление гражданских институтов. Он также рассматривает возможность занятия более высокой государственной должности, чтобы иметь больше возможностей для проведения реформ и реализации своих инициатив. Главной задачей для себя Ян считает служение обществу, защиту интересов граждан и вклад в развитие страны.
14 Итог: строгое, но справедливое воспитание отца развило в нем дисциплину, смелость и креативность.
Последнее редактирование:
