Регистрация:10.10.2024
Сообщения:14
Реакции:2
Баллы:3
1. Фамилия Имя Отчество (id):
Илья Кубонин (274-879)
2. Возраст и дата рождения:
21 год. Родился 19.02.2002
3. Фотографии
4. Пол:
Мужской
5. Вероисповедание:
Христианство
6. Национальность:
Русский
7. Родители
Мама: Кубонина Катерина Сергеевна
Папа: Кубонин Александр
8. Внешний Вид
Илья любит носить деловые костюмы, но иногда может себе позволить и свободную форму одежды, рубашки шорты и т д.
9. Особые приметы:
У Ильи есть большой шрам на спине, появился этот шрам в детстве. Так же у него есть две татуировки на груди.
10. Образование:
Среднее общее образование
11.Описание жизненной линии
Раннее детство, от 0 до 3 лет.
Илья Кубонин родился в Москве в семье Кубонина Александра и Кубониной Катерины Сергеевны. С самого появления на свет он окутан заботой и любовью родителей. Мама Катерина, по профессии педагог, всегда уделяла Илье много внимания, развивая его творческие способности. Отец Александр работал в охранной сфере, что накладывало определенный отпечаток на семейные отношения, иногда ему приходилось задерживаться на работе. Тем не менее, уют и гармония в доме способствовали гармоничному развитию Ильи.
С ранних лет Илья проявлял живой интерес к искусству. Мама, замечая его увлечение, записала его на занятия по рисованию и музыке. Каждое утро начиналось с красок, мелодий и смеха, что позволяло мальчику раскрывать свой творческий потенциал. Вскоре Илья заполнил дом своими картинами, которые отражали его яркое, но в то же время спокойное восприятие мира.
Школа стала для Ильи новым этапом в жизни. Он быстро завоевал уважение одноклассников и учителей благодаря своему таланту и дружелюбному характеру. В 7-м классе он участвовал в школьном конкурсе художественной самодеятельности, показав потрясающий номер, который оставил всех в восторге. Это событие укрепило его уверенность в собственных силах и желаниях.
Несмотря на занятость работы отца, Илья всегда чувствовал поддержку семьи. Вечерами, когда Александр возвращался домой, он рассказывал сыну о своих рабочих буднях, излагая жизненные уроки и важность дисциплины. Эти разговоры играли значимую роль в формировании характера Ильи, делая его целеустремленным и ответственным.
Детство, от 3 до 12 лет.
В возрасте трех лет Илья пошел в детский сад, где быстро завел друзей. Он проявлял интерес к различным играм, особенно к строительству из конструктора LEGO, что предопределило его увлечение инженерией. В семь лет Илья стал школьником, и обучения в школе дало ему возможность развиваться в разных направлениях. У него всегда было доброе и отзывчивое сердце, что позволяло ему находить общий язык как с одноклассниками, так и с учителями. С восьми лет Илья начал заниматься плаванием, и это увлечение стало важной частью его жизни.
Спустя некоторое время Илья стал не только хорошим учеником, но и активным участником школьных мероприятий. Его талант к организации позволил ему стать лидером в разных проектах, и он с удовольствием вовлекал сверстников в творческие начинания. Благодаря этому он научился работать в команде, что сделало его популярным среди одноклассников. Каждый год он с нетерпением ждал школьных конкурсов, где мог продемонстрировать свои способности.
Плавание стало для Ильи не просто хобби, а настоящей страстью. Он посещал занятия несколько раз в неделю, и это помогло ему развить дисциплину и целеустремлённость. Благодаря стараниям, Илья стал участвовать в соревнованиях и приносил домой дипломы и медали. Каждая победа лишь подогревала его интерес к спорту и желание достичь новых вершин.
К концу начальной школы Илья осознал, что его мечта стать инженером обретает всё большую конкретику. Он завёл привычку изучать книги о науке и технологии, что вдохновляло его на создание собственных проектов. Его мировосприятие обогащалось, и он с гордостью строил свои первые модели с использованием конструктора LEGO, уже задумываясь об их будущем применении.
Подростковый период, от 12 до 18 лет.
С переходом в подростковый возраст Илья стал более увлеченным и сосредоточенным на своих учебных достижениях. В 13 лет он уже участвовал в различных научных конкурсах, где демонстрировал свои лидерские качества и креативное мышление. В 15 лет он присоединился к кружку юных исследователей, где изучал основы робототехники. Это стало поворотным моментом в его жизни, и в 16 лет Илья принял решение поступить в технический лицей. Он проявлял энтузиазм в учебе и активно участвовал в общественной жизни лицея, что дало ему опыт организации выставок и школьных мероприятий.
В лицее Илья познакомился с единомышленниками, которые разделяли его увлечения. Они вместе обсуждали новые технологии, проводили эксперименты и разрабатывали проекты. Эта атмосфера творческого общения вдохновляла его на новые свершения. Каждый день Илья приходил в лицей с желанием узнать что-то новое и поделиться своими идеями. Он начал участвовать в более сложных проектах, включая разработку программного обеспечения для роботизированных устройств, что помогло ему углубить знания в области программирования.
С каждым годом его достижения становились все более заметными. Илья начал получать награды на различных конкурсах, что укрепило его уверенность в собственных силах. В 17 лет он стал капитаном своей команды на олимпиаде по математике, что стало причиной повышения его лидерских качеств. Он умел вдохновлять сверстников, помогая им достигать высоких результатов.
После окончания лицея Илья решил продолжить обучение в университете на факультете информационных технологий. Он отлично понимал, что глубокие знания и современные навыки необходимы для достижения успеха в мире высоких технологий. С каждым шагом он приближался к своей мечте — стать экспертом в области робототехники и внести свой вклад в развитие этого направления.
Юность, от 18 до 21 года.
По окончании лицея в 18 лет Илья поступил в престижный технический университет. Он изучал безопасность труда и управление, что привлекало его невидимой связью с профессией своих родителей. Во время учебы Илья проходил стажировку в частной охранной организации "Синдикат", где проявил организаторские способности и умение работать в команде. Его стремление к профессиональному развитию привело к тому, что его назначили помощником руководителя в отделе охраны.
После окончания университета Илья получил предложение остаться в Синдикате в качестве младшего менеджера. Эта роль открывала перед ним новые горизонты, и он с радостью принял вызов. Он понимал, что должен не только применить свои знания, но и научиться управлять людьми. Каждый день приносил ему новые задачи: от разработки охранных стратегий до взаимодействия с клиентами. Илья активно использовал свой аналитический подход, что вскоре стало замечено руководством.
Постепенно его усилия начали приносить плоды. Команда, которую он возглавлял, успешно справлялась с важными проектами, и уровень удовлетворенности клиентов значительно возрос. Илья не ограничивался лишь выполнением поставленных задач; он инициировал тренинги для сотрудников, стремясь повысить их квалификацию и командный дух. Вдохновляя коллег, он сам ощущал рост и развитие.
Спустя два года работы в Синдикате Илья получил предложение продвинуться до начальника отдела. Это стало кульминацией его усилий и ответственности. Он с надеждой смотрел в будущее, зная, что его карьера только начинается, а путь к реализации амбициозных планов впереди.
12. Настоящее время.
В настоящее время Илья Кубонин продолжает свою карьеру в охранной компании "Синдикат". Ближайшие два года он добился значительных успехов, получив повышение до должности менеджера по безопасности. Благодаря усердной работе и проявленной инициативе, он стал уважаемым сотрудником компании. Илья обладает уникальным стилем, предпочитая деловую одежду, сочетая современные элементы с классическим подходом.
В возрасте трех лет Илья пошел в детский сад, где быстро завел друзей. Он проявлял интерес к различным играм, особенно к строительству из конструктора LEGO, что предопределило его увлечение инженерией. В семь лет Илья стал школьником, и обучения в школе дало ему возможность развиваться в разных направлениях. У него всегда было доброе и отзывчивое сердце, что позволяло ему находить общий язык как с одноклассниками, так и с учителями. С восьми лет Илья начал заниматься плаванием, и это увлечение стало важной частью его жизни.
Спустя некоторое время Илья стал не только хорошим учеником, но и активным участником школьных мероприятий. Его талант к организации позволил ему стать лидером в разных проектах, и он с удовольствием вовлекал сверстников в творческие начинания. Благодаря этому он научился работать в команде, что сделало его популярным среди одноклассников. Каждый год он с нетерпением ждал школьных конкурсов, где мог продемонстрировать свои способности.
Плавание стало для Ильи не просто хобби, а настоящей страстью. Он посещал занятия несколько раз в неделю, и это помогло ему развить дисциплину и целеустремлённость. Благодаря стараниям, Илья стал участвовать в соревнованиях и приносил домой дипломы и медали. Каждая победа лишь подогревала его интерес к спорту и желание достичь новых вершин.
К концу начальной школы Илья осознал, что его мечта стать инженером обретает всё большую конкретику. Он завёл привычку изучать книги о науке и технологии, что вдохновляло его на создание собственных проектов. Его мировосприятие обогащалось, и он с гордостью строил свои первые модели с использованием конструктора LEGO, уже задумываясь об их будущем применении.
Подростковый период, от 12 до 18 лет.
С переходом в подростковый возраст Илья стал более увлеченным и сосредоточенным на своих учебных достижениях. В 13 лет он уже участвовал в различных научных конкурсах, где демонстрировал свои лидерские качества и креативное мышление. В 15 лет он присоединился к кружку юных исследователей, где изучал основы робототехники. Это стало поворотным моментом в его жизни, и в 16 лет Илья принял решение поступить в технический лицей. Он проявлял энтузиазм в учебе и активно участвовал в общественной жизни лицея, что дало ему опыт организации выставок и школьных мероприятий.
В лицее Илья познакомился с единомышленниками, которые разделяли его увлечения. Они вместе обсуждали новые технологии, проводили эксперименты и разрабатывали проекты. Эта атмосфера творческого общения вдохновляла его на новые свершения. Каждый день Илья приходил в лицей с желанием узнать что-то новое и поделиться своими идеями. Он начал участвовать в более сложных проектах, включая разработку программного обеспечения для роботизированных устройств, что помогло ему углубить знания в области программирования.
С каждым годом его достижения становились все более заметными. Илья начал получать награды на различных конкурсах, что укрепило его уверенность в собственных силах. В 17 лет он стал капитаном своей команды на олимпиаде по математике, что стало причиной повышения его лидерских качеств. Он умел вдохновлять сверстников, помогая им достигать высоких результатов.
После окончания лицея Илья решил продолжить обучение в университете на факультете информационных технологий. Он отлично понимал, что глубокие знания и современные навыки необходимы для достижения успеха в мире высоких технологий. С каждым шагом он приближался к своей мечте — стать экспертом в области робототехники и внести свой вклад в развитие этого направления.
Юность, от 18 до 21 года.
По окончании лицея в 18 лет Илья поступил в престижный технический университет. Он изучал безопасность труда и управление, что привлекало его невидимой связью с профессией своих родителей. Во время учебы Илья проходил стажировку в частной охранной организации "Синдикат", где проявил организаторские способности и умение работать в команде. Его стремление к профессиональному развитию привело к тому, что его назначили помощником руководителя в отделе охраны.
После окончания университета Илья получил предложение остаться в Синдикате в качестве младшего менеджера. Эта роль открывала перед ним новые горизонты, и он с радостью принял вызов. Он понимал, что должен не только применить свои знания, но и научиться управлять людьми. Каждый день приносил ему новые задачи: от разработки охранных стратегий до взаимодействия с клиентами. Илья активно использовал свой аналитический подход, что вскоре стало замечено руководством.
Постепенно его усилия начали приносить плоды. Команда, которую он возглавлял, успешно справлялась с важными проектами, и уровень удовлетворенности клиентов значительно возрос. Илья не ограничивался лишь выполнением поставленных задач; он инициировал тренинги для сотрудников, стремясь повысить их квалификацию и командный дух. Вдохновляя коллег, он сам ощущал рост и развитие.
Спустя два года работы в Синдикате Илья получил предложение продвинуться до начальника отдела. Это стало кульминацией его усилий и ответственности. Он с надеждой смотрел в будущее, зная, что его карьера только начинается, а путь к реализации амбициозных планов впереди.
12. Настоящее время.
В настоящее время Илья Кубонин продолжает свою карьеру в охранной компании "Синдикат". Ближайшие два года он добился значительных успехов, получив повышение до должности менеджера по безопасности. Благодаря усердной работе и проявленной инициативе, он стал уважаемым сотрудником компании. Илья обладает уникальным стилем, предпочитая деловую одежду, сочетая современные элементы с классическим подходом.
13. Планы на будущее.
Илья планирует продолжать развиваться в сфере безопасности и управления и рассматривает возможность получения дополнительного образования в области управления проектами. Его мечта — открыть собственную компанию, предоставляющую услуги в области охраны и консультационных услуг по безопасности. Илья также хочет стать наставником для молодежи, делясь своими знаниями и опытом.
Илья планирует продолжать развиваться в сфере безопасности и управления и рассматривает возможность получения дополнительного образования в области управления проектами. Его мечта — открыть собственную компанию, предоставляющую услуги в области охраны и консультационных услуг по безопасности. Илья также хочет стать наставником для молодежи, делясь своими знаниями и опытом.
14. Итог.
Илья Кубонин — целеустремленный и амбициозный молодой человек с четким пониманием своих жизненных целей. Его образование и опыт работы в охранной сфере подчеркивают его преданность выбранной профессии и стремление к дальнейшему карьерному росту в своей организации. У Ильи множество идей и планов на будущее, что открывает перед ним большие возможности стать еще более лучшим в своей карьере.
Илья Кубонин — целеустремленный и амбициозный молодой человек с четким пониманием своих жизненных целей. Его образование и опыт работы в охранной сфере подчеркивают его преданность выбранной профессии и стремление к дальнейшему карьерному росту в своей организации. У Ильи множество идей и планов на будущее, что открывает перед ним большие возможности стать еще более лучшим в своей карьере.
