ОЖИДАЕТ РАССМОТРЕНИЯ Этернис Рэйз Валериевич | 246-679

Рэйз Авангард

Рэйз Авангард

Дворовый бро
ИГРОК
Регистрация:25.05.2025
Сообщения:17
Реакции:3
Баллы:65
1. Фамилия Имя Отчество (ID)
Этернис Рэйз Валериевич | 246-679
2. Возраст и дата рождения
26 лет, 14 октября 1999 года
3 фотографии персонажа (анфас, левый профиль, правый профиль)
271590 72271590 73271590 74
4. Пол
Мужской
5. Вероисповедание
Агностик (проявляет интерес к восточной философии и светскому гуманизму)
6. Национальность
Метис (отец — француз с греческими корнями, мать — русская)
7. Родители (ФИО)
Отец: Этернис Валери Вальмон (род. 1972) — архитектор и дизайнер интерьеров.
Мать: Этернис (урожд. Соколова) Елена Сергеевна (род. 1975) — переводчик художественной литературы.

7.1. (если есть брат/сестра — указать здесь с кратким описанием)
Брат: Этернис Адриан Валериевич (20 лет) — студент МГТУ им. Баумана, увлекается робототехникой и киберспортом. Спокойный и рациональный в противоположность более импульсивному Рэйзу.

8. Внешний вид (стиль одежды, причёска, особенности)

Высокий (185 см), стиль одежды: ходит без обуви, выбирает какие-либо спортивные штаны и простые без узоров футболки.
Прически нету, всегда носит перчатки чтоб другие люди не видели шрам.
Так же ходит в белом макияже

9. Особые приметы (родинки, шрамы и т.д. — и их происхождение)
Шрам на правой ладони: Аккуратный тонкий след от рассечения. Получен в 15 лет при неудачной попытке починить broken-art инсталляцию из стекла.
10. Образование
НИУ ВШЭ (Высшая школа экономики), факультет креативных индустрий, направление «Дизайн и виртуальная графика» (бакалавриат).
11. Жизненная линия:

11.1. Раннее детство (0–3 года)

Раннее детство (0–3 года): Родился в Москве, первые годы провел в Хамовниках. Рос тихим ребенком, проявлял большой интерес к ярким книжным иллюстрациям и световым приборам
11.2. Детство (3–12 лет)
Обучение и развитие:

  • Поступил в частную гимназию с углублённым изучением иностранных языков. С ранних лет осваивал французский (благодаря отцу) и английский, проявляя особую склонность к фонетике и визуальным ассоциациям при запоминании слов.
  • Уже в начальной школе выделялся на уроках изобразительного искусства: его работы отличались нестандартной композицией и смелым сочетанием цветов. Учитель отмечал его способность «видеть объём в плоском».
  • В 8 лет начал изучать немецкий язык по собственной инициативе — вдохновился сказками братьев Гримм с иллюстрациями.

Художественная школа:

  • Посещал художественную школу 3 раза в неделю после основных занятий. Сначала осваивал основы академического рисунка, затем увлёкся графикой и пастелью.
  • Участвовал в школьных выставках, где его пейзажи и абстрактные композиции получали положительные отзывы преподавателей.
  • В 9 лет создал серию рисунков «Город будущего» — фантазийные здания с элементами классической архитектуры и футуристическими деталями. Эта серия заняла второе место на городском конкурсе детского творчества.
  • Изучал работы импрессионистов и сюрреалистов, пытаясь перенять их приёмы в собственных работах. Особенно его вдохновляли картины Рене Магритта и Клода Моне.

Секция фехтования:

  • Начал заниматься фехтованием в 7 лет по рекомендации школьного психолога — это должно было помочь развить концентрацию и дисциплину.
  • Быстро освоил базовые техники, полюбил элегантность и стратегический характер этого вида спорта.
  • К 10 годам достиг уровня, позволяющего участвовать в юношеских соревнованиях регионального уровня.
  • Фехтование научило его:
    • быстро анализировать ситуацию;
    • предугадывать действия противника;
    • сохранять хладнокровие в стрессовых ситуациях;
    • уважать соперника.

Время на даче:

  • Каждое лето и многие выходные проводил на семейной даче в Подмосковье. Это место стало для него источником вдохновения и местом для экспериментов.
  • Вместе с отцом создавал строительные модели:
    • сначала простые — миниатюрные копии известных зданий;
    • затем более сложные — фантазийные конструкции с необычными пропорциями;
    • экспериментировал с материалами: дерево, картон, пенопласт, проволока.
  • Отец учил его основам архитектуры: симметрии, пропорциям, функциональности форм. Они обсуждали, как форма связана с назначением объекта.
  • На даче Рэйз построил собственный «штаб» — небольшой шалаш, который декорировал найденными предметами: ветками необычной формы, цветными стёклами, металлическими деталями.
  • Любил наблюдать за сменой времён года, фиксируя изменения в альбоме — делал зарисовки деревьев в разные сезоны, изучал игру света и тени.

Семейные традиции и влияние родителей:

  • По вечерам мать читала вслух художественные произведения — сначала сказки, затем более серьёзные книги. Это развивало воображение и любовь к литературе.
  • Раз в месяц семья устраивала «культурный вечер»: смотрели фильмы с субтитрами на языке оригинала, обсуждали архитектуру на фотографиях, играли в словесные игры.
  • Отец брал его с собой на объекты, объясняя принципы дизайна интерьеров. Рэйз запоминал, как цвет и форма влияют на восприятие пространства.
  • Родители поощряли его любопытство: если он задавал вопрос, они не просто давали ответ, а предлагали поискать его самостоятельно или провести небольшой эксперимент.

Круг общения и интересы:

  • В начальной школе был тихим, но наблюдательным ребёнком. Предпочитал слушать, а не говорить, но когда высказывался, его замечания часто были неожиданными и глубокими.
  • Дружил с несколькими одноклассниками, разделявшими его интерес к фантастике и рисованию. Вместе они создавали комиксы, где Рэйз отвечал за иллюстрации.
  • Увлёкся коллекционированием: собирал необычные камни, винтажные открытки с архитектурными видами, старые лампы и светильники.
  • В 10 лет получил первый цифровой фотоаппарат — начал фотографировать городские детали: дверные ручки, витражи, лестницы, тени на стенах. Создавал тематические подборки: «100 оттенков серого в городе», «Геометрия улиц».

Ключевые события детства:

  • В 6 лет впервые посетил Третьяковскую галерею с родителями. Больше всего его поразили работы Виктора Васнецова и Михаила Врубеля — он долго стоял перед «Богатырями» и «Демоном сидящим», пытаясь понять, как художнику удалось передать такую мощь.
  • В 8 лет участвовал в школьном спектакле по мотивам «Маленького принца» — отвечал за оформление сцены и создание реквизита. Его макет астероида B‑612 получил похвалу от учителей и родителей.
  • В 11 лет посетил мастер‑класс по бумажному моделированию, где создал объёмную композицию в технике киригами. Работа была отобрана для выставки в Доме детского творчества.


Эти детские впечатления и навыки заложили основу для его будущего творческого пути, сформировав:


  • чувство формы и композиции;
  • любовь к экспериментам с материалами и техниками;
  • способность видеть красоту в обыденных вещах;
  • привычку фиксировать идеи в набросках и заметках;
  • уважение к традициям при стремлении к новаторству.

11.3. Подростковый период (12–18 лет)
В школе Рэйз выделялся нестандартным стилем и творческим мышлением — уже тогда его образ сочетал элементы разных эстетик: от гранжа до минимализма. Он часто экспериментировал с одеждой, комбинируя винтажные находки с базовыми вещами, что нередко вызывало неоднозначные реакции учителей и сверстников.


Увлечения и развитие:

  • Увлёкся 3D‑моделированием и компьютерной графикой после посещения мастер‑класса по цифровой иллюстрации. Первые работы создавал в бесплатной программе Blender — это были простые модели фантастических существ и футуристических зданий.
  • Начал изучать основы программирования, чтобы лучше понимать логику работы графических движков. Освоил базовые навыки работы с Unity.
  • Участвовал в школьных конкурсах дизайна, где дважды занимал призовые места с проектами виртуальных миров.
  • Посещал дополнительные курсы по цифровой живописи в молодёжном креативном центре на Арбате.

Личностное развитие и поиск себя:

  • Пережил сложный период поиска идентичности: сменил несколько компаний, от панк‑тусовки до сообщества любителей киберпанка. Каждое окружение давало ему новые идеи и эстетические ориентиры.
  • В 14 лет пережил первый серьёзный творческий кризис, когда его работы не получили ожидаемого признания на онлайн‑платформе. Это подтолкнуло его к более глубокому изучению истории искусства и философии творчества.
  • Нашёл опору в семье: отец учил его видеть красоту в архитектурных формах, а мать привила любовь к литературе — особенно к научной фантастике и магическому реализму.

Значимые события:


  • В 15 лет получил шрам на правой ладони при попытке починить broken‑art инсталляцию из стекла. Этот случай научил его осторожности и уважению к хрупким материалам. После этого он начал изучать технику работы со стеклом и создал несколько небольших арт‑объектов для школьной выставки.
  • В 16 лет организовал в школе клуб цифрового искусства, где старшеклассники делились навыками работы с графическими редакторами. Клуб быстро стал популярным и привлёк внимание местного арт‑сообщества.
  • В 17 лет принял участие в городском конкурсе молодых дизайнеров с концептом виртуальной среды в стиле Dark Academia. Проект получил специальный приз жюри за оригинальность.

Учебные достижения:

  • Успешно совмещал увлечения с учёбой, особенно выделялся на уроках информатики и изобразительного искусства.
  • Под руководством учителя информатики создал интерактивную карту школы с элементами дополненной реальности — проект представили на городской научно‑практической конференции.
  • Активно участвовал в олимпиадах по информатике и искусству, что помогло ему сформировать портфолио для поступления.
11.4. Юность (18–26 лет)
Обучение в НИУ ВШЭ:

  • Поступил на факультет креативных индустрий, направление «Дизайн и виртуальная графика», благодаря сильному портфолио и победе в школьном конкурсе.
  • Во время учёбы углублённо изучал:
    • 3D‑анимацию и рендеринг;
    • принципы UX/UI‑дизайна;
    • основы виртуальной и дополненной реальности;
    • историю современного искусства и цифрового дизайна.
  • Участвовал в межфакультетских проектах, создавая визуальные решения для студенческих стартапов.

Профессиональная деятельность:

  • Начал работать фрилансером в сфере концепт‑арта для инди‑игр с 2‑го курса. Первые заказы получал через тематические форумы и соцсети. Создавал персонажей, локации и интерфейсы для небольших студий из России и Европы.
  • Разработал фирменный стиль для нескольких музыкальных коллективов, специализирующихся на электронной музыке.
  • В 21 год получил первый крупный заказ — создание визуальной концепции для VR‑выставки современного искусства. Проект получил положительные отзывы критиков.

Основание визуального продакшна:

  • В 23 года вместе с друзьями (бывшими однокурсниками) основал небольшой визуальный продакшн в Москве. Студия специализировалась на:
    • графике для музыкальных клипов;
    • визуальных эффектах для концертных шоу;
    • разработке виртуальных декораций для театральных постановок.
  • Первые клиенты пришли через личные связи и портфолио с фрилансерских проектов. Постепенно студия начала получать заказы от крупных музыкальных лейблов и фестивалей.
  • Рэйз отвечал за арт‑дирекцию и креативную концепцию проектов, сочетая свои знания в области дизайна, программирования и искусства.

Личностный рост и социальные связи:

  • Поддерживал близкие отношения с семьёй: регулярно встречался с родителями и младшим братом Адрианом, обсуждал с ними творческие идеи и карьерные планы.
  • Расширил круг общения за счёт профессиональных контактов: познакомился с музыкантами, режиссёрами и художниками, что вдохновило его на междисциплинарные проекты.
  • Развивал навыки управления командой: учился делегировать задачи, мотивировать коллег и находить компромиссы в творческих спорах.

Творческие эксперименты:

  • Пробовал себя в создании NFT‑арта, исследуя возможности блокчейна в искусстве. Несколько его работ были проданы на международных площадках.
  • Участвовал в коллаборациях с уличными художниками, совмещая цифровую графику с традиционными техниками.
  • Экспериментировал с генеративным искусством, используя алгоритмы для создания уникальных визуальных композиций.

Ключевые достижения к 26 годам:

  • Сформировал узнаваемый авторский стиль, сочетающий футуризм, минимализм и элементы классической архитектуры.
  • Его работы были представлены на нескольких выставках современного искусства в Москве и Санкт‑Петербурге.
  • Получил признание в профессиональном сообществе как перспективный арт‑директор с нестандартным подходом к визуальным решениям.

12. Настоящее время — чем живёт персонаж сейчас

Настоящее время


Рэйз Этернис живёт в ритме современного мегаполиса, умело балансируя между профессиональными вызовами, творческими экспериментами и личной жизнью.


Профессиональная деятельность:

  • Работает арт‑директором в независимой московской студии визуальных эффектов Nexus Vision. Отвечает за креативную концепцию проектов, курирует команду из 8 дизайнеров и 3 3D‑художников.
  • Руководит разработкой визуальной составляющей для:
    • музыкальных клипов российских исполнителей (в т. ч. электронный проект LUMEN и инди‑группа Echoes of Rain);
    • рекламных кампаний брендов одежды премиум‑класса;
    • сценических решений для фестивалей современной музыки.
  • Участвует в международных питчингах — недавно команда под его руководством выиграла контракт на создание VR‑инсталляции для арт‑фестиваля в Берлине.
  • Консультирует начинающих дизайнеров: проводит мастер‑классы по концепт‑арту и цифровой эстетике в Школе дизайна НИУ ВШЭ.

Быт и окружение:

  • Проживает в арендованной квартире‑студии на Бауманской — минималистичное пространство с элементами индустриального стиля. В интерьере преобладают тёмные тона, открытые коммуникации и продуманное освещение.
  • Организовал домашний рабочий уголок с мощным ПК, графическим планшетом Wacom Cintiq и панорамным монитором. На стенах — распечатки архитектурных чертежей, эскизы и постеры любимых фильмов.
  • Держит двух котов — серого мейн‑куна по кличке Архитектор и полосатого короткошёрстного Пиксель. Считает, что они уравновешивают его напряжённый график.
  • Поддерживает связь с братом Адрианом: раз в две недели они встречаются на даче в Подмосковье, где обсуждают проекты, играют в шахматы и помогают родителям с обустройством участка.

Творческие увлечения и досуг:

  • Исследует городскую архитектуру Москвы: фотографирует детали фасадов, изучает трансформацию исторических зданий, фиксирует игру света и тени в разное время суток. Ведёт закрытый блог Urban Geometry, где публикует фотосерии с анализом архитектурных форм.
  • Посещает выставки современного искусства на «Винзаводе» и ГЭС‑2, особенно интересуется проектами на стыке технологий и перформанса. Недавно вдохновился инсталляцией с генеративным искусством и начал экспериментировать с алгоритмическим дизайном.
  • Раз в месяц организует встречи Dark Academia Club — неформальные посиделки с друзьями в атмосферном книжном кафе, где обсуждают литературу, философию и эстетику.
  • Увлекается виниловыми пластинками: собирает коллекцию джаза 50‑х и электронной музыки 80‑х. Любит слушать музыку во время работы над эскизами.

Образ жизни и привычки:

  • Придерживается режима: просыпается в 7:00, делает короткую зарядку и медитацию (10 минут по технике осознанности). Считает это важным для концентрации.
  • Завтракает в любимой кофейне Black Page рядом с домом — заказывает флэт‑уайт и круассан. Там же иногда проводит неформальные встречи с клиентами.
  • Передвигается по городу на электросамокате или пешком, если погода позволяет. Редко пользуется такси, предпочитая наблюдать за городской жизнью вблизи.
  • Ведёт цифровой дневник идей — записывает туда наброски, цитаты, цветовые палитры и архитектурные находки. Раз в неделю систематизирует записи и отбирает концепции для будущих проектов.

Социальные связи:

  • Поддерживает тесные отношения с родителями: каждые выходные ужинает с ними в ресторане или приглашает к себе на домашние ужины. Отец помогает ему с архитектурными консультациями, мать редактирует тексты для презентаций.
  • Дружит с бывшими однокурсниками — они периодически собираются для совместных творческих экспериментов. Недавно реализовали поп‑ап‑проект: световое шоу в заброшенном цехе на территории «Артплей».
  • Активно общается в профессиональных чатах дизайнеров и арт‑директоров, участвует в онлайн‑дискуссиях о трендах визуальной культуры.

Текущие проекты:

  • Готовит концепт интерактивной виртуальной выставки о футуристической Москве — прорабатывает архитектурный стиль, создаёт первые 3D‑модели районов. Проект планируется запустить через год при поддержке культурного фонда Future City.
  • Разрабатывает фирменную графику для нового сезона московского фестиваля цифрового искусства Digital Dawn. Тема сезона — «Архитектура сновидений».
  • Совместно с братом Адрианом тестирует идею интеграции робототехники и светового дизайна — планируют создать интерактивную инсталляцию, которая будет реагировать на движение и звук.

Внутреннее состояние:
Рэйз чувствует себя на пороге нового этапа: он уверен в профессиональных навыках, но жаждет реализовать собственный масштабный замысел. Его вдохновляет идея соединить любовь к архитектуре, цифровому искусству и философии в одном проекте. При этом он ценит стабильность и поддержку семьи, что помогает сохранять баланс между амбициями и реальностью.

13. Планы на будущее
Планы на будущее: Запустить собственный авторский проект — интерактивную виртуальную выставку о футуристической Москве, а также приобрести собственное жилье в историческом центре.
14. Итог
Рэйз Этернис — амбициозный, творческий и стильный молодой москвич, сочетающий европейскую утонченность с прагматизмом мегаполиса. Он уверенно строит карьеру в креативной индустрии, оставаясь верным своим эстетическим идеалам и семье.
 

Personalize

Верх Низ