GRUTUS666
Дворовый бро
ИГРОК
Регистрация:18.07.2024
Сообщения:8
Реакции:0
Баллы:70
1. Фамилия Имя Отчество (id): Владимир Муэрте (338-236)
2. Возраст и дата рождения: 24 года, 5 мая 2001 года
3. Фотографии:
Анфас:https://yapx.ru/album/a0UIB
Левый профиль:https://yapx.ru/album/a0UJ1
Правый профиль:https://yapx.ru/album/a0UI0
4. Пол: Мужской
5. Вероисповедание: Атеист
6. Национальность: Мексиканец
7. Родители:
Муэрте Дмитрий (отец,бизнесмен,владеющий несколькими клубами и барами в округе Мехико)
Муэрте Татьяна (мать, хозяйка в Мексике )
8. Внешний вид:
Владимир – высокий (около 185см) и стройный мужчина с атлетичным телосложением. У него короткие, волосы светлого цвета, и рыжие глаза, в которых читаются уверенность и способность к чему-то новому. Предпочитает носить удобную и спортивную одежду: шорты черно-белого цвета, кофта черного цвета. Часто носит часы вотчи 9 и очки, которые стали его визитной карточкой. В рабочей обстановке всегда одет в служебную форму, идеально подогнанный по фигуре.
9. Особые приметы:
Золотая серёжка на правом ухе,золотая цепочка с фиолетовым украшением.
10. Образование:
Высшее экономическое,высшее юридическое.
11. Описание жизненной линии:
11.1. Ранее детство, от 0 до 3 лет:
Маленький мексиканец с ранних лет окружён яркими красками и звуками своей родной страны. Он слушает мелодичные песни, ощущает тепло солнечных лучей и аромат свежих цветов. В этом возрасте он учится первый своим шагам,а так же узнавать близких и впервые пробует вкус традиционных блюд, таких как тортильи и фрукты. Его мир наполнен любовью, заботой и яркими впечатлениями, которые формируют его первые воспоминания о доме и культуре. В возрасте 3 лет семья переезжает в Россию из за работы Отца. Его отец, Дмитрий, бизнесмен, часто возил его на разные представления, показывая ему как работают его менеджеры зная что сын интересуется этим. Эти разъезды стали для маленького Владимира настоящим стимулом,который заложил фундамент его будущей карьеры.
11.2. Детство, от 3 до 12 лет:
Владимир с ранних лет адаптируется к новой жизни в России, сохраняя тепло и яркость мексиканской души. В этом возрасте он изучает русский языке, заводит новых друзей и знакомится с зимними развлечениями, такими как хоккей и игр со снежками. Его сердце наполнено любопытством к новой культуре, он с интересом изучает русские традиции, праздники и кухню, пробуя борщ,пельмени,голубцы и многие другие русские блюда. В то же время он сохраняет любовь к мексиканским песням, танцам и ярким праздникам, что помогает ему чувствовать связь с родной страной. Его детство — это время открытий, дружбы и гармоничного сочетания двух культур.
Владимир, в возрасте от трех до двенадцати лет, не просто адаптировался к российской жизни, но и активно впитывал в себя ее колорит, как губка. В это время он не только осваивал русский язык, но и учился думать на нем, переводить свои мексиканские мечты и воспоминания на новый для него язык. Быстро и сообразительно, он легко схватывал новые слова и выражения, а его акцент, хоть и очаровательный, постепенно смягчался под влиянием новых друзей и учителей.
В отличие от многих, кто приезжал в Россию, Владимир не испытывал сложностей с социализацией. Его открытый, жизнерадостный характер и задорный смех моментально располагали к нему детей. Он находил друзей в детском саду, во дворе, в школе,в секциях. Вместе они строили снежные крепости, играли в хоккей на ледяной коробке, делились секретами и мечтали о будущем. Русские дети, в свою очередь, с интересом слушали рассказы Данила о далекой Мексике, о кактусах, сомбреро и марьячи.
Его любознательность распространялась на все аспекты русской культуры. Он с увлечением читал русские сказки,слушал русские композиции,смотрел мультфильмы, восхищался красотой русских народных костюмов. Праздники становились для него особенными моментами. Он с нетерпением ждал Новый год с нарядной елкой и подарками, Масленицу с блинами и народными гуляниями, День Победы с парадами и салютами.
Особое место в его сердце занимала русская кухня. Он без ума обожал борщ, который бабушка готовила по особому рецепту, с щедрой порцией сметаны. Пельмени стали его любимым блюдом, особенно когда их лепили всей семьей. Он с удовольствием ел пироги, блины, картошку, и даже пытался самостоятельно готовить эти блюда.
Но мексиканская часть его души никогда не угасала. Он с гордостью рассказывал о своей родине, о горячем солнце, о ярких красках и веселых песнях. Его комната превратилась в маленький уголок Мексики, украшенная мексиканскими сувенирами, привезенными из дома.Его мама часто готовила для него и его друзей традиционные мексиканские блюда, такие как такос и буррито, которые вызывали восторг у всех.
В этот период Владимир начал посещать музыкальную школу, где учился играть на Фортепиано. Он мечтал научиться исполнять как русские, так и мексиканские песни, соединяя в своем творчестве две культуры. Его детство стало временем не только адаптации, но и обогащения, гармоничного сочетания традиций двух стран, что сформировало его богатый внутренний мир и уникальную неповторимость.
11.3. Подростковый период, от 12 до 18 лет:
В подростковом возрасте Владимир активно погружается в учебу и новые интересы. Он с увлечением изучает экономику и право, мечтая о будущем как экономист или юрист. В это время он заводит новых друзей, участвует в школьных и внешкольных мероприятиях, развивая лидерские качества и командный дух. Его дни наполнены учебой, подготовкой к экзаменам и участием в олимпиадах, что помогает ему укреплять уверенность в себе. В то же время он ценит возможность познакомиться с русской культурой, традициями и историей, расширяя свой кругозор. Этот период — время становления личности, поиска своего пути и формирования целей на будущее.
…Однако, этот период также характеризуется эмоциональной нестабильностью, свойственной подростковому возрасту. Владимир сталкивается с сомнениями, переживает первые влюбленности и разочарования, учится справляться с давлением сверстников и выстраивать отношения. Он начинает задаваться вопросами о смысле жизни, своем месте в мире и будущем. Появляется бунтарство, стремление к независимости, что иногда выражается в конфликтах с родственниками и учителями. Помимо учебы и активной общественной жизни, Владимир начинает больше времени уделять размышлениям о себе и окружающем мире. Он ищет ответы на волнующие вопросы в книгах, фильмах и общении с разными людьми, формируя собственные взгляды и убеждения. Этот период – время важных решений, проб и ошибок, которые окажут значительное влияние на его дальнейшую жизнь.
11.4. Юность, от 18 до 30 лет:
В юности Владимир активно строит свою карьеру и личную жизнь. Он завершает высшее образование в области экономики или юрисдикции, приобретая профессиональные навыки и знания. В это время он ищет свое место в обществе, участвует в стажировках, волонтерских проектах и расширяет круг знакомств. Владимир стремится к самостоятельности, открывает для себя новые горизонты, путешествует и познает разные культуры. Он формирует свои ценности, мечтает о будущем и строит планы на карьеру и личное счастье. В этот период он укрепляет уверенность в себе, сталкивается с вызовами и учится преодолевать их, становясь зрелой и целеустремленной личностью.
2. Возраст и дата рождения: 24 года, 5 мая 2001 года
3. Фотографии:
Анфас:https://yapx.ru/album/a0UIB
Левый профиль:https://yapx.ru/album/a0UJ1
Правый профиль:https://yapx.ru/album/a0UI0
4. Пол: Мужской
5. Вероисповедание: Атеист
6. Национальность: Мексиканец
7. Родители:
Муэрте Дмитрий (отец,бизнесмен,владеющий несколькими клубами и барами в округе Мехико)
Муэрте Татьяна (мать, хозяйка в Мексике )
8. Внешний вид:
Владимир – высокий (около 185см) и стройный мужчина с атлетичным телосложением. У него короткие, волосы светлого цвета, и рыжие глаза, в которых читаются уверенность и способность к чему-то новому. Предпочитает носить удобную и спортивную одежду: шорты черно-белого цвета, кофта черного цвета. Часто носит часы вотчи 9 и очки, которые стали его визитной карточкой. В рабочей обстановке всегда одет в служебную форму, идеально подогнанный по фигуре.
9. Особые приметы:
Золотая серёжка на правом ухе,золотая цепочка с фиолетовым украшением.
10. Образование:
Высшее экономическое,высшее юридическое.
11. Описание жизненной линии:
11.1. Ранее детство, от 0 до 3 лет:
Маленький мексиканец с ранних лет окружён яркими красками и звуками своей родной страны. Он слушает мелодичные песни, ощущает тепло солнечных лучей и аромат свежих цветов. В этом возрасте он учится первый своим шагам,а так же узнавать близких и впервые пробует вкус традиционных блюд, таких как тортильи и фрукты. Его мир наполнен любовью, заботой и яркими впечатлениями, которые формируют его первые воспоминания о доме и культуре. В возрасте 3 лет семья переезжает в Россию из за работы Отца. Его отец, Дмитрий, бизнесмен, часто возил его на разные представления, показывая ему как работают его менеджеры зная что сын интересуется этим. Эти разъезды стали для маленького Владимира настоящим стимулом,который заложил фундамент его будущей карьеры.
11.2. Детство, от 3 до 12 лет:
Владимир с ранних лет адаптируется к новой жизни в России, сохраняя тепло и яркость мексиканской души. В этом возрасте он изучает русский языке, заводит новых друзей и знакомится с зимними развлечениями, такими как хоккей и игр со снежками. Его сердце наполнено любопытством к новой культуре, он с интересом изучает русские традиции, праздники и кухню, пробуя борщ,пельмени,голубцы и многие другие русские блюда. В то же время он сохраняет любовь к мексиканским песням, танцам и ярким праздникам, что помогает ему чувствовать связь с родной страной. Его детство — это время открытий, дружбы и гармоничного сочетания двух культур.
Владимир, в возрасте от трех до двенадцати лет, не просто адаптировался к российской жизни, но и активно впитывал в себя ее колорит, как губка. В это время он не только осваивал русский язык, но и учился думать на нем, переводить свои мексиканские мечты и воспоминания на новый для него язык. Быстро и сообразительно, он легко схватывал новые слова и выражения, а его акцент, хоть и очаровательный, постепенно смягчался под влиянием новых друзей и учителей.
В отличие от многих, кто приезжал в Россию, Владимир не испытывал сложностей с социализацией. Его открытый, жизнерадостный характер и задорный смех моментально располагали к нему детей. Он находил друзей в детском саду, во дворе, в школе,в секциях. Вместе они строили снежные крепости, играли в хоккей на ледяной коробке, делились секретами и мечтали о будущем. Русские дети, в свою очередь, с интересом слушали рассказы Данила о далекой Мексике, о кактусах, сомбреро и марьячи.
Его любознательность распространялась на все аспекты русской культуры. Он с увлечением читал русские сказки,слушал русские композиции,смотрел мультфильмы, восхищался красотой русских народных костюмов. Праздники становились для него особенными моментами. Он с нетерпением ждал Новый год с нарядной елкой и подарками, Масленицу с блинами и народными гуляниями, День Победы с парадами и салютами.
Особое место в его сердце занимала русская кухня. Он без ума обожал борщ, который бабушка готовила по особому рецепту, с щедрой порцией сметаны. Пельмени стали его любимым блюдом, особенно когда их лепили всей семьей. Он с удовольствием ел пироги, блины, картошку, и даже пытался самостоятельно готовить эти блюда.
Но мексиканская часть его души никогда не угасала. Он с гордостью рассказывал о своей родине, о горячем солнце, о ярких красках и веселых песнях. Его комната превратилась в маленький уголок Мексики, украшенная мексиканскими сувенирами, привезенными из дома.Его мама часто готовила для него и его друзей традиционные мексиканские блюда, такие как такос и буррито, которые вызывали восторг у всех.
В этот период Владимир начал посещать музыкальную школу, где учился играть на Фортепиано. Он мечтал научиться исполнять как русские, так и мексиканские песни, соединяя в своем творчестве две культуры. Его детство стало временем не только адаптации, но и обогащения, гармоничного сочетания традиций двух стран, что сформировало его богатый внутренний мир и уникальную неповторимость.
11.3. Подростковый период, от 12 до 18 лет:
В подростковом возрасте Владимир активно погружается в учебу и новые интересы. Он с увлечением изучает экономику и право, мечтая о будущем как экономист или юрист. В это время он заводит новых друзей, участвует в школьных и внешкольных мероприятиях, развивая лидерские качества и командный дух. Его дни наполнены учебой, подготовкой к экзаменам и участием в олимпиадах, что помогает ему укреплять уверенность в себе. В то же время он ценит возможность познакомиться с русской культурой, традициями и историей, расширяя свой кругозор. Этот период — время становления личности, поиска своего пути и формирования целей на будущее.
…Однако, этот период также характеризуется эмоциональной нестабильностью, свойственной подростковому возрасту. Владимир сталкивается с сомнениями, переживает первые влюбленности и разочарования, учится справляться с давлением сверстников и выстраивать отношения. Он начинает задаваться вопросами о смысле жизни, своем месте в мире и будущем. Появляется бунтарство, стремление к независимости, что иногда выражается в конфликтах с родственниками и учителями. Помимо учебы и активной общественной жизни, Владимир начинает больше времени уделять размышлениям о себе и окружающем мире. Он ищет ответы на волнующие вопросы в книгах, фильмах и общении с разными людьми, формируя собственные взгляды и убеждения. Этот период – время важных решений, проб и ошибок, которые окажут значительное влияние на его дальнейшую жизнь.
11.4. Юность, от 18 до 30 лет:
В юности Владимир активно строит свою карьеру и личную жизнь. Он завершает высшее образование в области экономики или юрисдикции, приобретая профессиональные навыки и знания. В это время он ищет свое место в обществе, участвует в стажировках, волонтерских проектах и расширяет круг знакомств. Владимир стремится к самостоятельности, открывает для себя новые горизонты, путешествует и познает разные культуры. Он формирует свои ценности, мечтает о будущем и строит планы на карьеру и личное счастье. В этот период он укрепляет уверенность в себе, сталкивается с вызовами и учится преодолевать их, становясь зрелой и целеустремленной личностью.
- Карьера: Владимир не боится экспериментировать с различными сферами, возможно, пробует себя в смежных областях, прежде чем окончательно определиться с направлением. Он активно ищет людей, которые могут ему помочь с советом и опытом. Он понимает важность непрерывного обучения и посещает специализированные курсы, тренинги и конференции, чтобы оставаться конкурентоспособным. Работа для него – это не только источник дохода, но и возможность самореализации и внесения вклада в общество.
- Личная жизнь: В юности Владимир активно исследует мир отношений, ищет свою искреннюю любовь. Для него важны взаимопонимание, общие ценности и поддержка в отношениях. Возможно, он пробует разные форматы отношений, прежде чем найдет того самого человека. Он учится строить здоровые и гармоничные отношения, основанные на доверии,уважении и романтике.
- Саморазвитие: Владимир осознает важность развития не только профессиональных, но и личностных качеств. Он занимается самообразованием, читает книги, изучает иностранные языки. Он стремится к гармоничному развитию, уделяя внимание своему физическому и ментальному здоровью, занимается спортом или занимается другими практиками, помогающими справляться со стрессом.
- Путешествия и опыт: Владимир стремится получить как можно больше нового опыта. Он путешествует не только как турист, но и участвует в международных программах, волонтерских проектах, стажировках за границей, что позволяет ему расширить свой кругозор и узнать мир с разных сторон.
- Финансовая грамотность: В этот период Владимир начинает формировать свои финансовые привычки. Он учится планировать бюджет, откладывать деньги на будущее, инвестировать. Он понимает важность финансовой независимости и стремится к ней.
- Уверенность в себе и личностный рост: Преодолевая трудности и добиваясь первых успехов, Владимир укрепляет свою уверенность в себе. Он учится брать на себя ответственность за свои решения и действия. Он развивается как лидер и командный игрок, готов к новым вызовам и достижениям. Он понимает свои сильные и слабые стороны, что помогает ему двигаться вперед к своим целям.
12. Настоящее время:
В настоящее время Владимир работает Капитаном внутренней
службы ФСИН базирующейся в Москве.
Несмотря на высокую зарплату и возможность реализовать свои профессиональные навыки, Владимир испытывает смешанные чувства по отношению к своей работе. С одной стороны, он понимает, что его работа помогает нуждающимся людям которые попали в тюрьму встать на верный путь и больше не нарушать закон, с другой
стороны он осознает, что его жизнь изначально была связана с экономикой и возможно он мог дальше расти по карьерной лестнице. эти мысли Вито заставляли его
задуматься о смысле своей жизни и о правильности выбранного пути.
13. Планы на будущее:
Планы будущего Владимира сложны и неоднозначны, отражая его внутренний конфликт между желанием вернуться к нормальной жизни и необходимостью обеспечивать свою семью.
В краткосрочной перспективе (ближайшие 1-2 года):
Перевестись в “Кафе Бакшиш" . Владимир намерен работать, так как это обеспечивает ему стабильный доход, позволяющий оказывать финансовую поддержку его семье в Мексике. Он планирует и дальше совершенствовать свои навыки, и повышать свою квалификацию.
Накопить финансовую подушку безопасности: Владимир стремится создать финансовую подушку безопасности, чтобы иметь возможность в любой момент уйти и заняться чем-то другим
или если у него появится возможность вернуться в Мексику.
Изучение русского языка и культуры: Владимир планирует углубленно изучать русский язык и русскую культуру, чтобы лучше адаптироваться к жизни в России и расширить свои возможности для трудоустройства.
В среднесрочной перспективе (3-5 лет):
Если возвращение в Мексику окажется невозможным, Владимир
планирует продолжать упорно работать,учиться и попробовать развить свой собственный бизнес в России. Он хочет создать для себя и своей семьи комфортные условия жизни и обеспечить им достойное будущее.
14. Итог:
Владимир Муэрте - опытный и талантливый сотрудник ФСИН преданный своему делу. Он обладает высоким уровнем профессионализма, сильным характером и лидерскими качествами. Столкнувшись с несправедливостью и коррупцией, он принял трудное решение покинуть родину и искать новые возможности для применения своих навыков в России, работая в качестве Капитана внутренней службы,
теперь его жизнь полна спокойствия и стабильности.
Ему предстоит сделать сложный выбор, определяющий его дальнейшую судьбу. Его планы на будущее сложны и многогранны, отражая его стремление вернуться к нормальной жизни, обеспечить свою семью и внести свой вклад в общество.