Ф
Франциск Скорина
Новичок
ИГРОК
Регистрация:08.09.2025
Сообщения:3
Реакции:0
Баллы:5
1. Фамилия Имя Отчество (ID):
Франциск Скорина Антонович | 588-705
2. Возраст и дата рождения:
22г ода, 5 декабря 2002 года
3. фотографии персонажа
4. Пол
Мужской
5. Вероисповедание
Христианство
6. Национальность
Беларус
7. Родители (ФИО)
— Отец — Скорина Антон Лукиянович, 1978 года рождения, на данный момент строитель.
— Мать — Скорина Татьяна Юрьевна , 1981 года рождения, на данный момент безработная
Рост 188 см, вес 92 кг, Среднего телосложения, Волосы бело-серые, зеленые глаза, черты лица женственные , Повседневный стиль: Худи, шорты, кроссовки.
9. Особые приметы
Имеются множественные татуировки на теле.
10.Образование,
Беларуский Национальный Технический Университет
11.Жизненная линия:,
11.1. Раннее детство (0–3 года)
Родился в Полоцке появился на свет в обычный весенний день, 05 12 2002 года, Он вырос в простой, непримечательной семье, где не знали роскоши, но и не испытывали крайней нужды – типичный Беларуский средний класс. Его детство в садике прошло под знаком спокойствия: воспитатели никогда не делали ему замечаний, он был тихим и послушным ребенком
11.2. Детство (3–12 лет)
Учился в «Школа №4» г. Полоцке. В школьные годы проявлял интерес к языкам и литературе. Участвовал в школьной программе «Бусел», где в рамках проектной деятельности организовал благотворительную ярмарку и небольшой онлайн-магазин сувенирной продукции. Активно участвовал в общественной жизни школы.Эта черта характера сохранилась и в школе: В 5 классе, после перехода в среднее звено, заинтересовался в спорте, начал устраивать себе дома силовые тренировки, немного сбавил темп учебы, так как посчитал, что хочет уделять больше времени спорту
11.3. Подростковый период (12–18 лет)
Переломный момент наступил в седьмом классе, когда родители записали его в военную академию .Он заметно окреп, развил силу и выносливость, его тело обрело уверенность и ловкость, что сильно контрастировало с его прежней спокойной натурой. Закончив 9 классов, Франциск, как и планировалось в его кругу, решил не продолжать учебу в 10-м классе, а пойти работать в родном Полоцке, чтобы начать зарабатывать.
11.4. Юность (18–30 лет)
Франциск поступил в университет, мечтая о мирной профессии. Получив диплом инженера, он планировал строить мосты, разрабатывать новые технологии, вносить свой вклад в развитие общества. Однако, судьба распорядилась иначе. После выпуска Франциск принял решение исполнить свой гражданский долг и пошел на срочную службу в армию.
В первый день службы, будучи рядовым Франциском, он чувствовал себя маленьким и незначительным в огромной военной машине. Но он быстро осознал, что здесь, как и в любом другом месте, важны дисциплина, ответственность и готовность учиться. Франциск с головой погрузился в изучение военной науки, с усердием осваивал новые навыки и быстро завоевал уважение сослуживцев и командиров. Его внимательность, исполнительность и неиссякаемая энергия не остались незамеченными.
После окончания срочной службы Франциск рассматривал возможность вернуться к гражданской жизни, но что-то его удерживало. Он почувствовал, что армия – это его призвание, что он может принести пользу стране и защищать ее интересы. Он заключил контракт и остался служить.
Франциск продолжал учиться и совершенствоваться. Он посещал курсы повышения квалификации, изучал современные военные стратегии, осваивал новые виды вооружения. Его аналитический ум, умение быстро принимать решения в сложных ситуациях и лидерские качества стали проявляться все ярче.
С течением времени Франциск получал все более ответственные должности. Он был командиром взвода, роты, батальона. Он всегда был рядом со своими солдатами, заботился о них, поддерживал и учил. Он знал каждого по имени, знал их проблемы и сильные стороны. Его солдаты уважали его не только как командира, но и как наставника и товарища.
Годы шли, и Франциск неуклонно двигался по карьерной лестнице. Он был примером для подражания, образцом офицерской чести и преданности Родине. Медаль за медалью украшали его грудь, но самой ценной наградой для него было уважение и доверие его солдат.
И вот, после многих лет службы, Франциск наконец-то получил звание капитана. Этот момент стал кульминацией его упорного труда, символом его профессионального роста и признанием его заслуг перед страной.
12. Настоящее время:
13. Планы на будущее:
Капитан Франциск стремится продолжать совершенствоваться как профессионал и руководитель. В ближайших планах — пройти специальные курсы повышения квалификации в области тактики и современных технологий ведения боевых действий. Он намерен внедрять инновационные методы обучения, включая применение симуляторов и виртуальной реальности, чтобы подготовка солдат была максимально эффективной и приближённой к реальным условиям.
Также капитан Франциск ставит перед собой цель развивать психологическую подготовку личного состава, укреплять моральный дух и командный дух в подразделениях.
В долгосрочной перспективе он планирует продолжить карьерный рост с возможностью занятия должности штабного офицера или преподавателя в военной академии, чтобы делиться своим опытом с новым поколением офицеров.
Лично для себя капитан Франциск мечтает пройти международные военные учения, что позволит расширить кругозор и обменяться опытом с коллегами из других стран.
14. Итог:
Капитан Франциск — опытный и дисциплинированный офицер, глубоко преданный своей службе и Родине. В ближайших планах он намерен продолжить профессиональное развитие, пройдя специализированные курсы по тактике и современным методам ведения боевых действий. Особое внимание капитан уделяет внедрению инновационных технологий обучения, таких как симуляторы и виртуальная реальность, чтобы обеспечить максимально эффективную подготовку личного состава. Кроме того, он акцентирует важность психологической поддержки и формирования крепкого командного духа среди солдат.
Франциск уверен, что успех любого подразделения зависит не только от технических навыков, но и от моральной устойчивости, ответственности и взаимопомощи. Поэтому он планирует усилить работу по развитию этих качеств у своих подчинённых. В долгосрочной перспективе капитан видит себя в роли штабного офицера или преподавателя в военной академии, стремясь передавать накопленный опыт и знания новым поколениям военных.
Лично для себя Франциск мечтает участвовать в международных военных учениях, что позволит расширить профессиональные горизонты и обменяться опытом с коллегами из разных стран. Он верит, что постоянное обучение и совершенствование — это ключ к успеху в современной армии и службе на благо страны.
Франциск Скорина Антонович | 588-705
2. Возраст и дата рождения:
22г ода, 5 декабря 2002 года
3. фотографии персонажа
Мужской
5. Вероисповедание
Христианство
6. Национальность
Беларус
7. Родители (ФИО)
— Отец — Скорина Антон Лукиянович, 1978 года рождения, на данный момент строитель.
— Мать — Скорина Татьяна Юрьевна , 1981 года рождения, на данный момент безработная
Рост 188 см, вес 92 кг, Среднего телосложения, Волосы бело-серые, зеленые глаза, черты лица женственные , Повседневный стиль: Худи, шорты, кроссовки.
9. Особые приметы
Имеются множественные татуировки на теле.
10.Образование,
Беларуский Национальный Технический Университет
11.Жизненная линия:,
11.1. Раннее детство (0–3 года)
Родился в Полоцке появился на свет в обычный весенний день, 05 12 2002 года, Он вырос в простой, непримечательной семье, где не знали роскоши, но и не испытывали крайней нужды – типичный Беларуский средний класс. Его детство в садике прошло под знаком спокойствия: воспитатели никогда не делали ему замечаний, он был тихим и послушным ребенком
11.2. Детство (3–12 лет)
Учился в «Школа №4» г. Полоцке. В школьные годы проявлял интерес к языкам и литературе. Участвовал в школьной программе «Бусел», где в рамках проектной деятельности организовал благотворительную ярмарку и небольшой онлайн-магазин сувенирной продукции. Активно участвовал в общественной жизни школы.Эта черта характера сохранилась и в школе: В 5 классе, после перехода в среднее звено, заинтересовался в спорте, начал устраивать себе дома силовые тренировки, немного сбавил темп учебы, так как посчитал, что хочет уделять больше времени спорту
11.3. Подростковый период (12–18 лет)
Переломный момент наступил в седьмом классе, когда родители записали его в военную академию .Он заметно окреп, развил силу и выносливость, его тело обрело уверенность и ловкость, что сильно контрастировало с его прежней спокойной натурой. Закончив 9 классов, Франциск, как и планировалось в его кругу, решил не продолжать учебу в 10-м классе, а пойти работать в родном Полоцке, чтобы начать зарабатывать.
11.4. Юность (18–30 лет)
Франциск поступил в университет, мечтая о мирной профессии. Получив диплом инженера, он планировал строить мосты, разрабатывать новые технологии, вносить свой вклад в развитие общества. Однако, судьба распорядилась иначе. После выпуска Франциск принял решение исполнить свой гражданский долг и пошел на срочную службу в армию.
В первый день службы, будучи рядовым Франциском, он чувствовал себя маленьким и незначительным в огромной военной машине. Но он быстро осознал, что здесь, как и в любом другом месте, важны дисциплина, ответственность и готовность учиться. Франциск с головой погрузился в изучение военной науки, с усердием осваивал новые навыки и быстро завоевал уважение сослуживцев и командиров. Его внимательность, исполнительность и неиссякаемая энергия не остались незамеченными.
После окончания срочной службы Франциск рассматривал возможность вернуться к гражданской жизни, но что-то его удерживало. Он почувствовал, что армия – это его призвание, что он может принести пользу стране и защищать ее интересы. Он заключил контракт и остался служить.
Франциск продолжал учиться и совершенствоваться. Он посещал курсы повышения квалификации, изучал современные военные стратегии, осваивал новые виды вооружения. Его аналитический ум, умение быстро принимать решения в сложных ситуациях и лидерские качества стали проявляться все ярче.
С течением времени Франциск получал все более ответственные должности. Он был командиром взвода, роты, батальона. Он всегда был рядом со своими солдатами, заботился о них, поддерживал и учил. Он знал каждого по имени, знал их проблемы и сильные стороны. Его солдаты уважали его не только как командира, но и как наставника и товарища.
Годы шли, и Франциск неуклонно двигался по карьерной лестнице. Он был примером для подражания, образцом офицерской чести и преданности Родине. Медаль за медалью украшали его грудь, но самой ценной наградой для него было уважение и доверие его солдат.
И вот, после многих лет службы, Франциск наконец-то получил звание капитана. Этот момент стал кульминацией его упорного труда, символом его профессионального роста и признанием его заслуг перед страной.
12. Настоящее время:
- Капитан Франциск — опытный и высококвалифицированный офицер, служащий инструктором в подразделении Сил Специальных Операций . Родился и вырос в небольшом городе, где проявил себя как дисциплинированный и грамотный боец.
Особое внимание капитан Франциск уделяет современным методам обучения и психологической подготовке солдат. Он стремится не только передать теоретические знания, но и развить в курсантам чувство ответственности, командного духа и самостоятельности.
Известен своим требовательным, но справедливым подходом: командиры под его руководством показывают высокие результаты на учениях и экзаменах. Вне службы капитан Франциск увлекается историей военного дела и занимается спортивным ориентированием.
Его цель — сформировать в ВС РФ высокопрофессиональных и преданных делу защитников Родины, готовых к любым вызовам современности.
13. Планы на будущее:
Капитан Франциск стремится продолжать совершенствоваться как профессионал и руководитель. В ближайших планах — пройти специальные курсы повышения квалификации в области тактики и современных технологий ведения боевых действий. Он намерен внедрять инновационные методы обучения, включая применение симуляторов и виртуальной реальности, чтобы подготовка солдат была максимально эффективной и приближённой к реальным условиям.
Также капитан Франциск ставит перед собой цель развивать психологическую подготовку личного состава, укреплять моральный дух и командный дух в подразделениях.
В долгосрочной перспективе он планирует продолжить карьерный рост с возможностью занятия должности штабного офицера или преподавателя в военной академии, чтобы делиться своим опытом с новым поколением офицеров.
Лично для себя капитан Франциск мечтает пройти международные военные учения, что позволит расширить кругозор и обменяться опытом с коллегами из других стран.
14. Итог:
Капитан Франциск — опытный и дисциплинированный офицер, глубоко преданный своей службе и Родине. В ближайших планах он намерен продолжить профессиональное развитие, пройдя специализированные курсы по тактике и современным методам ведения боевых действий. Особое внимание капитан уделяет внедрению инновационных технологий обучения, таких как симуляторы и виртуальная реальность, чтобы обеспечить максимально эффективную подготовку личного состава. Кроме того, он акцентирует важность психологической поддержки и формирования крепкого командного духа среди солдат.
Франциск уверен, что успех любого подразделения зависит не только от технических навыков, но и от моральной устойчивости, ответственности и взаимопомощи. Поэтому он планирует усилить работу по развитию этих качеств у своих подчинённых. В долгосрочной перспективе капитан видит себя в роли штабного офицера или преподавателя в военной академии, стремясь передавать накопленный опыт и знания новым поколениям военных.
Лично для себя Франциск мечтает участвовать в международных военных учениях, что позволит расширить профессиональные горизонты и обменяться опытом с коллегами из разных стран. Он верит, что постоянное обучение и совершенствование — это ключ к успеху в современной армии и службе на благо страны.
Последнее редактирование:
