Основная информация:
1. Жаров Кирилл (1-103)2. Возраст и дата рождения: 24, 16.07.2000
3. Фотографии:
5. Вероисповедание: Атеизм
6. Национальность: Русский
7. Родители:
Жаров Борис Александрович
Жарова Людмила Надеждина
8. Внешний вид:
Кирилл предпочитает классический стиль в одежде. Его одежда всегда аккуратна и не привлекает лишнего внимания. В свободное от работы и учёбы время классический костюм заменяется простой и недорогой одеждой. Кирилл считает, что главное в причёске – это удобство. Он рассматривал вариант с короткой стрижкой «ёжик», но в итоге решил, что волос должно быть больше, но столько, чтобы не мешать. За свою жизнь он пробовал разные причёски, но в итоге нашёл ту, которая ему идеально подходит.
9. Особые приметы:−
10. Образование: Среднее общее образование и высшее образование по направлению «Государственное и муниципальное управление» (бакалавриат)
11. Описание жизненной линии:
11.1. Ранее детство:
Кирилл появился на свет рано утром 16 июля 2000 года в Центральной городской больнице №1. Вес малыша составлял чуть больше трёх килограммов, а его глаза были голубыми, словно чистое небо.
В детском саду Кирилл боялся других детей, его обижали, но, к счастью, без физического насилия. Когда он перешёл в старшую группу, он очень волновался. Ему было страшно переступить порог и столкнуться с другими детьми, которые могли быть ещё более жестокими, чем в младшей группе. Но он всё же решился и вошёл в помещение. Его опасения не подтвердились: он не столкнулся с жестокостью, это была обычная группа.
Кириллу исполнилось семь лет, он закончил детский сад и теперь ему предстоит пойти в школу. Ему рассказывали, что школа — это чудесное место, но Кирилл подозревал, что это нет так. Он думал, что это филиал ада на земле. И его опасения оправдались. В первые три класса Кирилл сталкивался с издевательствами и оскорблениями со стороны одноклассников и учителей. Одноклассники обижали его без причины, а учителя не пытались разобраться в ситуации. Более того, они сами подливали масло в огонь, унижая ученика из-за его низкой успеваемости. Родственники предпринимали попытки поведения успеваемости, но ничего не помогало.
Когда Кириллу исполнилось 10 лет, его родители, не в силах смириться с его низкой успеваемостью и постоянными издевательствами, приняли решение переехать в более благополучный район, где они собирались выбрать для сына новую школу. Школу выбирали вместе с Кириллом. Сначала они прошлись по нескольким гимназиям построенными в формате буквы H, но Кирилла они чем-то отталкивали и наконец они оказались в том самом месте. ГБОУ СОШ №48, в этом месте Кирилл сразу почувствовал что-то хорошее, безопасность и спокойствие. Он начал свой путь в школе в 4А классе под руководством классного руководителя Натальи Борисовны. Четвёртый класс пролетел незаметно, несмотря на то что в классе иногда возникали небольшие разногласия, дети учились дружно.Кириллу исполнилось семь лет, он закончил детский сад и теперь ему предстоит пойти в школу. Ему рассказывали, что школа — это чудесное место, но Кирилл подозревал, что это нет так. Он думал, что это филиал ада на земле. И его опасения оправдались. В первые три класса Кирилл сталкивался с издевательствами и оскорблениями со стороны одноклассников и учителей. Одноклассники обижали его без причины, а учителя не пытались разобраться в ситуации. Более того, они сами подливали масло в огонь, унижая ученика из-за его низкой успеваемости. Родственники предпринимали попытки поведения успеваемости, но ничего не помогало.
Кириллу исполнилось 11 лет, его класс перешёл в среднюю школу и теперь носит название 5А. По началу всему классу было тяжело адаптироваться к новым реалиям. Приходилось ходить по всем трём этажам школы на уроки, таскать тяжёлый рюкзак с тетрадками и учебниками по всей школе вчерашним четвероклашкам было нелегко.
Школьные года тянулись медленно, но в преддверии ОГЭ и ЕГЭ ощущение время ускорялось до скорости света. По сравнению с прошлой школой его успеваемость возросла, но проблемы с русским и математико остались. В 6 классе Кирилл познакомился с новым предметом — обществознанием. Этот предмет ему очень понравился, ведь для успешной учёбы было достаточно внимательно слушать и немного размышлять над ответом. Обществознание стало одним из любимых предметов Кирилла. На ОГЭ по русскому языку ему не хватило всего одного балла, чтобы получить оценку «5». После этого он ещё меньше времени стал уделять русскому. А на ЕГЭ его слабые места в знаниях проявились ещё сильнее. По русскому языку и профильной математике он набрал невысокие баллы. Но зато по обществознанию Кирилл занял второе место в школе с результатом 86 баллов! С небольшим количеством баллов и образовательным кредитом Кирилл отправился в Московскую академию народного хозяйства и государственной службы при председателе правительства Российской Федерации. Его определили в учебную группу. Он был достаточно общительным и активным. Из-за равнодушия одногруппников и хорошим уровнем владения ПК он стал помощником старосты. Он помогал ей и учебной группе во всём: составлял расписание в отдельной программе, напоминал о событиях, помогал с технической инфраструктурой вуза и так далее.
11.4. Юность:С самого начала Кирилл показал, что его искренне интересует государственная служба и что ему небезразлична судьба его родины. Во время первой стажировки он увидел, насколько беспомощны местные органы власти и насколько грубы и некомпетентны комитеты и министерства. Он был в недоумении: как его страна до сих пор не развалилась? Ведь во всех исполнительных органах государственной власти работают люди, которые совершенно не подготовлены к своей работе. Он понимал, насколько структура власти пассивна и бездеятельна. Если она не изменится, недовольство может пойти снизу и перерасти в опасное событие. Свою идею он выразил словами императора Александра II из курса школьной истории: «Лучше отменить крепостное право сверху, чем дожидаться, когда оно начнёт отменяться снизу». Во время учёбы в Московской академии народного хозяйства и государственной службы при председателе правительства РФ Кирилл освоил множество навыков, особенно в сфере эффективной коммуникации. Это помогло ему на старших курсах обзавестись полезными знакомствами.
Кирилл, выпускник вуза, полный решимости изменить ситуацию в органах государственной власти к лучшему. Он активно ищет способы воплотить свои идеи в жизнь. Недавно слушая новости Кирилл узнал, что действующий председатель правительства слагает свои полномочия. И он прозрел, ведь сейчас именно тот шанс, который он не может упустить. Тот шанс сделать мир вокруг себя лучше, облегчить жизнь госслужащим, бюджетникам и гражданам с самого высокого уровня.
13. Планы на будущее: Посвятить себя государственной службе 14. Итог: Кирилл положит всего себя и всё что у него есть на благо своей родины. Кирилл не готов мириться с произволом, непрофессионализмом и русским авосем. Он считает, что к госслужбе должны допускаться только профессионалы, а от самозванцев и самодуров требуется избавиться как можно скорее. Так как Кирилл считает, что человек, не считающийся с мнением других, не может быть эффективным управленцем.
Последнее редактирование:
